PISA: Ketika Energi Belajar Belum Menjadi Kecakapan

Poin-Poin Utama

• • Sekitar 17 persen murid usia 15 tahun Indonesia mencapai sedikitnya Level 2 dalam matematika pada PISA 2025.
• • Sekitar 27 persen murid usia 15 tahun Indonesia mencapai sedikitnya Level 2 dalam membaca pada PISA 2025.
• • Sekitar 37 persen murid usia 15 tahun Indonesia mencapai sedikitnya Level 2 dalam sains pada PISA 2025.
• • Sekitar 80 persen murid Indonesia melaporkan memiliki rasa ingin tahu terhadap banyak hal.
• • Rata-rata negara OECD untuk rasa ingin tahu adalah 73 persen.
• • Sekitar 74 persen murid Indonesia mengatakan akan menambah usaha ketika pekerjaan menjadi sulit.
• • Rata-rata negara OECD untuk kesediaan menambah usaha adalah 60 persen.
• • Sekitar 52 persen murid Indonesia mengaku sering merencanakan pendekatan belajarnya.
• • Sekitar 55 persen murid Indonesia memeriksa apakah mereka benar-benar memahami materi.
• • Sekitar 90 persen murid Indonesia meminta bantuan guru ketika mengalami kesulitan.
• • Sekitar 92 persen murid Indonesia meminta bantuan teman ketika mengalami kesulitan.
• • Gagasan mental belajar SIRI-B terdiri atas Sadar Belajar, Ingin Belajar, Rajin Belajar, dan Inovatif Belajar.
• • Sadar Belajar berarti murid mengetahui apa yang sedang dipelajari, mengapa hal itu penting, dan apa yang belum dikuasai.
• • Ingin Belajar berkaitan dengan dorongan dari dalam diri murid untuk terus mencari tahu.
• • Rajin Belajar berarti bertahan ketika belum memahami dan memperbaiki kesalahan.